บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

วิชา  การบริหารจัดการสถานศึกษาระดับปฐมวัย

School Administration in Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

ประจำวันพุธ ที่ 8 เดือนมีนาคม พ.ศ.2560

เวลา 08:30-11:30 กลุ่มเรียน 101 ห้องเรียน 34-303

Learning  เรื่องที่เรียน

เพื่อนนำเสนอคำคม

1.นางสาว  ปัณฑิตา คล้ายสิงห์

2.นางสาว ชนากานต์  แสนสุข

3.นางสาว สุจิตรา มาวงศ์

4.นางสาว ภัทรวรรณ หนูแก้ว

5.นางสาว ศุทธินี โนนริบูรณ์

เพื่อนนำเสนองานวิจัย

กลุ่มที่ 1 วิจัยเรื่องความเป็นผู้บริหารมืออาชีพ ของมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

กลุ่มที่ 2  งานวิจัย เรื่อง การศึกษาสมรรถนะการบริหารด้านวิชาการระดับปฐมวัยของผู้บริหารสถานศึกษา ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตภาษีเจริญ

กลุ่มที่ 3งานวิจัย เรื่อง การบริหารแบบมีส่วนร่วมที่ส่งผลประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนระดับปฐมวัย

สรุปผลการวิจัย

         จากการวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัย ผู้วิจัยสามารถสรุปผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย ดังนี้

องค์ประกอบการบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนระดับปฐมวัยมีจำนวน 9 องค์ประกอบ คือ

               องค์ประกอบที่ 1 ความผูกพันต่อองค์การ

               องค์ประกอบที่ 2 การพัฒนาทีมงาน

               องค์ประกอบที่ 3 การกระจายอำนาจ

               องค์ประกอบที่ 4 ความไว้วางใจกัน

               องค์ประกอบที่ 5 การให้ข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์

               องค์ประกอบที่ 6 การตัดสินใจร่วมกัน

               องค์ประกอบที่ 7 การร่วมกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมาย องค์ประกอบที่ 8 ความเป็นอิสระในการบริหารองค์การ 

               องค์ประกอบที่ 9 เข้าใจธรรมชาติขององค์การ

Skills  ทักษะที่ได้รับ

• การนำเสนองาน
• การอธิบายความหมาย
• กาารฟังหรือศึกษางานของเพื่อน

Teaching Techniques  เทคนิคการสอน

• การสร้างแรงจูงใจ
• การยกตัวอย่างจากงานที่ได้ศึกษามา
• การให้ออกมาเสนอหน้าชั้น

Applications in Life  การนำไปประยุกต์ใช้

• การใช้คำคมในการปฏิบัติตัวการเป็นผู้บริหารที่ดี การยึดหลักในการดำเนินชีวิตแบบผู้นำในแบบต่างๆ

Evaluation  การประเมิน

• Teacher

                 มีการใช้คำพูดที่ไพเราะ สุภาพ สนุกสนาน แต่งกายเรียนร้อย เตรียมความพร้อมมาก่อนล่วงหน้า สร้างเนื้อหาที่เรียนให้มีความน่าสนใจมากขึ้น

• Students

                 แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียบร้อย ตื่นตัวในการเรียนอยู่ตลอดเวลา มีปฏิสัมพันธ์ร่วมกับผู้สอน

• classroom

                 ห้องเรียนเย็นสบาย แต่มีแสงมากเกินไป ขาดสื่ออิเล็กทรอนิกส์